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成绩考核


编辑:  来源:  发布时间:2018-08-13 12:53:42

成绩考核是提高学生学习能力的重要途径之一,是检验教学效果的必要手段。

一、考核要求

1.考核的分类和评定:

(1)必修课:一般为原教学计划中的考试课。

(2)限选课:一般为原教学计划中的考查课。

(3)任选课:一般为原教学计划中的选修课。

(4)技能课:一般为原学生第二课堂活动及独立设置的技能课、考级考证课。

2.考核可采取考试、考查、技术等级鉴定等方式。

理论课程考试可采用理论考核与技能考核相结合、口试与笔试相结合、开卷与闭卷相结合等形式;考查可采用课堂提问、卡片提问、作业练习、阶段测验、学习总结、调查报告等形式,在平时教学中进行。

任选课考核可采用考查或学习过程(出勤与学习态度、提问与讨论、课堂笔记、平时作业、终结性作业)考量的形式。实习课程应根据实习教学计划安排,采用教学实习考核、生产实习考核和技术等级考核鉴定等形式进行。

同一学期相同教学要求的同名课程必须统一试题、统一方法、统一考试。任何形式的考试,都必须有考试后的质量分析。

3.学校鼓励运用其它有利于教学质量提高的教学评价改革和创新的考核形式,把总结性评价与形成性评价有机结合起来。

4.各类考查课、选修课考核原则上由教研组(备课组)自行安排时间、地点,并报所在教务处同意后实行,一般安排在考试科目复习的一周或前一周进行。考试科目考试由相关教务处统一安排,考试日程表由教务处在考试前二周公布。

二、考核条件

1.学生交学费、注册后参加正常教学活动均有考核资格,凡有以下情况之一者,不得参加考核。任课教师根据规定,审核学生的考试资格。

(1)请假、缺课累计超过该门课程教学时数的1/3及以上者。

(2)平时实训课、平时作业未达要求者。

2.学生因病或其他特殊原因不能参加考核时,必须在考核前提出书面申请(病假须由县、区级及以上医疗单位病假证明),由班主任和教育处签字后,经教务处批准后方可给予一次缓考机会。有特殊情况不能事先提出申请者,必须在该门课程考核后的两天内补办申请缓考手续,不办理申请缓考手续或缓考再次无故缺考者,按旷考处理。

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2004年5月15日

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